A sacola de leitura é um excelente aliado na sala para incentivo da leitura. As crianças levam para casa a sacola decorada e toda a família participa, e depois as crianças recontam na rodinha.Mesmo as crianças que ainda não foram alfabetizadas participam,recontando a história através da observação das figuras.
Aqui vão duas fotos de sacola para vocês se inspirarem !
o que faz a gente feliz? um sorriso de quem aprendeu,um abraço sincero de uma criança viajar por horas em um livro,rir de você mesma são essas coisinhas simples que nos deixam felizes e que vou postar aqui.
domingo, 20 de março de 2011
terça-feira, 22 de fevereiro de 2011
Caixa surpresa
Puxa, fiquei um bom tempo sumida ... afinal estou com muitos compromissos que pretendo que não seja apenas promessa de Ano Novo. Bom, aqui vai uma foto da minha caixa surpresa, uma ótima ferramenta pois as crianças ficam entusiasmada para levar a caixa surpresa para casa. O tema que é trabalhado em sala vai para a casa.As crianças desenvolve a linguagem oral, o racínio,(pois as outras crianças terão que adivinhar o que está na caixa através de pistas que a outra criança vai dando)além da solidariedade pois terão que compatilhar do objeto que está na caixa com outras crianças.Também uso para começar uma matéria nova, assim aproveito e faço uma avaliação do que a criança já sabe, portanto(sem querer cair no bordão) esta caixinha mágica é mil e uma utilidades...
sábado, 29 de janeiro de 2011
sexta-feira, 28 de janeiro de 2011
As flores da calçada
Aprendir com minha avó o gosto de cultiva flores.Minha avó tinha tantas e tanta variedade que me sentia em uma floresta enorme sempre descobrindo novas flores.Acho que plantar é como um gesto de solidariedade, você cuida, e elas mostram seu perfume e sua a beleza a quem passa por perto.Esta é minha árvore de calçada,além da sombra ela deixou minha rua mais bonita.
"Todos querem o perfume das flores, mas poucos sujam as mãos para cultivá-las"(Augusto Cury)
"Todos querem o perfume das flores, mas poucos sujam as mãos para cultivá-las"(Augusto Cury)
segunda-feira, 10 de janeiro de 2011
Tarsila para crianças
Uma amiga me disse, depois de ver uma reportagem do Fantástico, que tem medo que as máquinas dominem o mundo, acho muito díficil pois elas não tem a capacidade de criar e imaginação para isto ... e quem mais que a arte pode desenvolver estas qualidades que nos difere das máquinas? além de ampliar a sensibilidade, a imaginação e a criatividade, também se pode trabalhar(no caso a educação infantil)os conceitos, cores, formas, e aquilo que o quadro "fala"(neste quadro, falamos sobre o respeito a natureza, moradia,etc.)
Em 2010 fiz a reproducão do quadro " Palmeiras" de Tarsila do Amaral, achei perfeito, pois meus alunos são da zona rural e a imagem tem tudo a ver com seu cotidiano .Vou falar como fiz este projetinho.
°Na rodinha da conversa,falamos sobre a vida da artista, eles observaram a gravura do quadro e até contaram histórias baseado na figura, esta atividade demorou uns 3 dias.
°Depois de misturar a tinta com os alunos pintamos, as grandes áreas como o céu e as montanhas, nesta hora eles precisam da ajuda da professora para delimitar o espaço.E deixei secar.
°Noutro dia, fizemos alguns detalhes como casa e árvore(atenção, reprodução não significa cópia idêntica da obra, e sim da sua "visão" do quadro, algumas crianças queria colocar uma casa a mais para o cachorro, outro queriam uma janela igual a do seu quarto, etc.)
°E depois de seco, fizemos pequenos detelhes como porta ,sombra e luz, nuvem.°Finalizei com papelão para o quadro ficar durinho, papel microondulado para fazer a moldura e lacre de refrigerante colado atrás para pendurar.
Este é o quadro Coqueirais da Tarsila.
Estes são os quadros feitos pelos meus alunos com idade entre 5 a 9 anos.
Achei este site sobre a Tarsila do Amaral aqui.
Achei este site sobre a Tarsila do Amaral aqui.
domingo, 2 de janeiro de 2011
A MENINA QUE NÃO SABIA LER
Comprei este livro sem grandes expectativa, o preço era bom e o título me lembrava outro ótimo livro'A menina que roubava livros" Comecei a ler para matar o tempo e qual foi a minha surpresa ao perceber que não conseguia parar de ler, a cada página fica mais intrigante e cheia de suspense.A história se passa na Inglaterra,1891,Florence com 12 anos tem apenas seu irmão (Giles) como único parente que ela conhece,negligenciada pelo seu tio que não aceita que ela estude .Florence descobre a biblioteca da mansão, ela se torna auto-didática e descobre um mundo maravilhoso nos livros,é lógico ás escondidas dos empregados. Até que aparece a nova preceptora, que poderia tirá-la de seus únicos tesouros: Giles e os livros. ou seria apenas imaginação de uma crinça que confunde a realidade com os livros? O enredo se torna cada vez mais misterioso e aterrorizante e temos apenas a ótica de Florence pois o livro é escrito em 1º pessoa, portanto não sabemos o que poderia ser fato ou apenas imaginação.Porém Florence fará tudo para proteger-los levando as ultimas consequência.
Recomendadíssimo,li sua 278 páginas e o que ficou foi uma vontade de ler mais... alguém me recomenda algum?
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